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日期:2021-07-06 | 點閱人氣: 156

班級故事─一塊地

〝王老先生有塊地,依呀依呀喲喲………..〞,課輔班外也有一塊地,依呀依呀喲喲,我們在田中種作物,依呀依呀喲喲………….,這邊掛掛掛,那邊長不大,依呀依呀喲喲………,曾嘗試在班外10坪土地上種作物,希望成為孩子們的快樂農園,可惜最後存活的,仍是原地易長好養的野放植物,如:馬櫻丹、左手香,扶桑,與一些不知名的雜草等(別這樣望著我,自己種了許多植物,綠手指!),推測是挖自工程區的土質貧瘠,石頭又多,所以在多人多手嘗試(不同植物)失敗後,目前放養生息與定期修草,暫為孩子的快樂活動跑跳區。未成的田事規劃則變通方式,尋找外界可用資源,透過申請或付費(少額),帶孩子們多處異地學習,從蔬果認識、種植與拔取等,聽學不同的知識,也實際動手體驗。蠻奇妙的,孩子在過程中會呈現十足專注的態度,包含平時好動好表現的男孩們,也沉穩地在進行(認真的男孩最帥氣)。拿自己來說,親近大自然,感受植物的生命力與嘗試與植物互動是我所喜歡的,過程可能有新奇、期待、挫折、比較、滿足等情緒混雜其中,但若願意,放慢速度與呼吸下,自己儼然就是植物,身體細胞跟著敏銳,接收起細微的空氣流動………。這是種園藝治療的果效嗎?對了,視力也能看顧,所以,若您有幸有一塊閒置之地時,趕快嘗試蒔花弄草,體驗植物帶來的無私回饋。

 

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