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   課輔閱讀

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首頁 > 課輔地圖 > 閱讀成長紀錄本

點閱 : 1412

 
閱讀成長紀錄本

1.目的:課輔班每年可運用圖書量少則三百本(由本會提供),再加上課輔班既有

               圖書(捐贈或購入等),數百本圖書讓兒童自由的閱讀及運用。而在閱讀

               的過程中,除單純眼觀,也期學童能把讀書資訊以文字方式書寫下來,

               可量化成閱讀結果外,也能讓學童在成長過程中留下不一樣的記錄。

2.對象:課輔班學童,約280人。

3.時間:2008年始,現暫停使用統一紀錄本,改由課輔班自行進行閱讀登錄。

4.內容:依內容及文字難易製作低中高年級小冊。

5.照片:

 

分為低中高年級三版本,此為高年級版,大小為21×21公分

 

 

 

振興國小利用既有圖書館資源,讓學童書寫小冊

 
    
 

 

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主辦單位:財團法人一粒麥子社會福利慈善事業基金會
台東市寧波街195號
協助單位:台東基督教醫院
台東市開封街350號
贊助單位:台灣電力公司
台北市羅斯福路三段242號
 
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