鳳凰花初開時，紅花爬滿樹稍，等花朵漸序落下、長型扁黑豆莢替補上，差不多就是六年級孩子離班的時候─畢業的六月下旬。

如樹般，孩子也同樣面對著風吹雨打(極少數可達腥風血雨程度)、日升月落，漫長過程中不斷吸取他人提供、或自己爭取的養份，各自成長，努力做果。

季節更迭時序接近，豆筴再度高掛，望著六年級孩子們此刻展現的不同姿態、高矮胖瘦，早已褪去進班時青澀，換上成熟味，儼然小大人般(我想他們會喜歡這種稱呼)！小大人在班多數少言，實難確認老師的〝國語〞有無被聽入，所以，不囉嗦！把自己想〝說〞的正向話語(歌功揚德)，轉為飽含著豐沛情感的字句打印在卡片裡，再緊貼在禮物上(增加看的機會，變成可能的心靈支持)，隨卡附上個人班級生活照光碟乙片，一起隨週三辦的期末歡送會送出，低調又隆重。

孩子畢業後或許不會再相見，緣份至此離情依依，希望在自己假裝帥性下，仍能讓孩子感受到被重視與愛，勇敢打包好在班的酸甜苦辣，伴著走向人生的另一階段。

 

(註記：本班服務對象為國小生，國中生歡迎回班晃晃)

(班外的大路邊有多棵鳳凰木，如照片拍攝)