迦南銀髮生活福祉中心是專為老人家打造的安養、照護、醫療三合一的護理之家，會依長輩的身心狀態給予多元化的分級、或完全照顧，目前約有100位長輩入住在2樓向上，1樓與地下室則為工作人員辦公處，平日至少百位移動於此公共空間，而課輔班就租借在其中。

目前租借在1樓(餐廳)，課輔班孩子短時在班、工作人員班時固定，而長輩則需24小時住在內，生活按表操課，除基本衣食照料，為他們安排的多元課程就成了重要的活力激發。其中幾次，孩子們有幸與長輩進行活動，不論是主動演出、或是一同動手做、亦或是同坐一起而已，都是難得的共學經驗─長幼共學。

多虧平時在班時，雙方互動上有了默契，孩子習慣了移動至班後方會客、或進出復健室的長輩，而長輩也注意著孩子狀況？若没看到，會問陪伴者：孩子呢？(不知是因為想念？還是覺得太安靜了XD)。

因孩子有此機會在特別機構裡活動學習，已非獨立個體，並需學習異質性相處，這種相融比學校多了很多不定性，包括年齡、時間、互動角色上。以書寫作業的過程裡，會有多人走過身邊，工作人員、長輩、家屬，或其他連我也不知名的人，孩子必需在這樣的環境條件下養成專注、不怕生、察言觀色、懂禮貌與知退讓等多項人際互動技能。「孩子已經很習慣這樣的景象，在老師的提醒下，學習怎麼和不同的長者相處、如何幫忙(如協助坐輪椅者A、對失智B降低講話音量等)。」，期盼在以長輩為主軸的這裡，孩子們的純真，能如馨香般傳播擴散，也能為長輩平實的生活加入些火花(好或壞)，達到長幼共融的目標。