1.目的:在課輔班完成學校課業外,實施品格教育課程,培養學齡兒童良善的品格基礎,建立兒童自信、進取、樂觀等積極、正確的人生態度,彌補學校教育或家庭教育可能的不足。
2.對象:每處約20位學生,由2位老師進行授課。
3.時間:每週二小時,寒暑假期間暫停實施。
4.內容:
(1)品格教材:2007年11月起實施培基文教基金會「品格第一」教材第一、三集教材,2009年延 續使用教材並續買第二、四集教材。2010年改用使徒出版社美麗生命系列,並免費提供各合作單位課程實施教材。2011年後則由各班自選教材。
(2)實施方式:運用講述、繪畫、音樂、律動、欣賞等多元方式進行品格灌輸。
5.照片:
● 台福班(已停)
帶孩子們到戶外寫生
● 大武班(已停)
認識自己族群的特有飲食文化
● 台坂班
一人一本學習手冊,拿起剪刀動手做勞作。● 麥子班
每月一次的點心製作,讓孩子邊玩邊吃。
● 晨光班
透過團體課程,學習如何表達自我
● 大南班
透過老師講述聖經/故事,延伸出活動,讓孩子加深記憶。