班級故事─閱讀

麥子課輔班將超過6百本圖書(以繪本為主)，集中擺放在書櫃裡，雖只佔一隅，但整整齊齊的，靠近就覺得馨香繞身，氣質頓時提升不少。為了讓孩子多取閱，採取多項鼓勵措施，如閱讀換代幣(再介紹使用方法喔)等，也進行課輔班群間的閱讀寫作比賽，爭取更實質獎勵─超商商品卡。因對孩子來說，超商有許多喜歡與想要的商品，儼然小樂園。所以為了進心中的樂園，較能認真取書與看書，寫出大意與心得。如照片中的孩子，選拿了《好吵的蘿拉》，這本書描述一位受父母冷落的小孩，為了得到大家的注意與關懷，一直發出噪音來抗議，然後，聲音消失了，人不見了……，哪去了？大家遍尋不著，媽媽尤其傷心，這時她才緩緩從倉庫拖著玩具出來……。好奇您對這個故事鋪陳的有何觸動？這位二年級孩子寫出：我看了很開心，因為很像躲貓貓………。喔!像躲貓貓，超出我對此書的聯結，不禁望向她說：很棒很特別的感覺！然後，她笑了。没錯，這就是圖書的厲害之處，透過圖畫與文字進入大腦，讓讀者產生千百種感受，我也有，希望您也有。

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